中学语文
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2011年7期
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阅读教学
为语感教学插上知性的翅膀
——以《涉江采芙蓉》抒情技法的教学为例
新课改的理念是更进一步教学相长
——以课堂讲《药》答学生问为例证
浅谈语文教学中学生“问题意识”的培养
论“互动创新”式初中语文教学思维模式
