中学语文
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2010年7期
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教海拾贝
丢开教学的“臭脸子”——有感于林黛玉诗歌教学中的低位思想
理论探索
呼唤单元教学的涅槃(之二)
语文教师专业化素养摭谈
文本解读
怎一个“趣”字了得——《童趣》中三重“趣味”赏读
语文教育论著评析
中学语文教师专业发展路向探寻——2009年度语文教育研究论著评析之二
文学教学的去魅与重构——2009年度语文教育研究论著评析之一
语言万象
说“X立方”
阅读教学
关注学生心理,领悟抒情散文的美
美,何以流失?——兼谈文学阅读教学的有效性
《春江花月夜》“四美”教学探索
作文教学
妙笔巧用,风景如画
从古代议论文中学习写作技巧
小 启
个性与群体