装备与管理

1. 搭建信息技术平台 推动教育手段革命
2. 数字平台在中小学实验教学管理中的作用
3. 加强实验教学管理 提高实验教学水平
4. 云环境与“六步”生态课堂教学模式有效对接

实验教学

1. 科学探究应为激发学生思考而设计
2. 巧设木块是否翻倒的玄机
3. 单个弹簧测力计的倒挂校零
4. 提取和分离叶绿体中光合色素的实验探究与拓展
5. 一个废玻璃瓶引发的实验课及思考
   ——初中物理“生活化实验”探索举隅
6. 也说杠杆要在水平位置平衡的原因
7. 提高中学化学实验的生活性和趣味性
   ——以改进现有的化学实验为例
8. 巧用电脑软件演示声波特性
9. 固体化合物熔融导电实验装置的设计
10. 创建润泽课堂 保障学生的学习权
11. 静电感应实验安全性探究及静电武器的构想

实验改进

1. 例谈微型物理实验在初中物理教学中的应用
2. 注射器在H 2制取及性质探究中的微型化应用
3. 交流电产生原理的实验装置

自制教具

1. 简易汽油机的研制及教学应用
2. 自制电学教具提升教学的有效性
3. 自主开发教具 培养学生实验素养
4. 自制简易泡沫灭火器
5. 自制电磁继电器
6. 自制仪器探究二氧化碳的性质

信息技术与学科整合

1. 利用微课稀释物理概念 提升教学效率
2. 运用现代教育技术 优化课堂教学
3. 论VR技术在中小学教学中的作用
4. 利用信息技术提升学生数学核心素养的研究

试题解析

1. 例析如何确定凸透镜的焦距