课程改革研究

1. 基于核心素养的课程建设
2. 历史专题教学下初高中衔接问题应对策略探究

学科教学

1. 精选训练点促进“语用”增值
2. 创设语用目标提升小学阅读教学品质
3. 追寻小语课堂的“最佳路径”
4. 巧抓语用点提高语文教学有效性
5. 语文教师在阅读教学中要有文体意识
6. 培养学生数感有效“五策略”
7. 误中悟
8. 经历探究过程感悟数学思想
9. 如何在数学教学中渗透数学文化
10. 让道德与法治课堂荡漾着情感的涟漪
11. 核心素养之“人文情怀”在初中英语教学中的培育研究
12. 浅析如何构建初中体育高效课堂

课例与评析

1. 基于化学学科“素养为本”的教学实践
2. 以苯酚的教学为例谈科学风险认知
3. 从“心”的最近区走进历史
4. 巧借“联觉”琴歌曼舞

复习与考试

1. 基于教材深度阅读的单元复习教学实践

校本课程

1. 核心素养导向下的高中“史鉴”课实践探索

实验教学

1. 信息技术优化下的初中生物实验教学

教学随笔

1. 关于小学生数学深度学习的思考
2. 抓住学生心理特点让学生爱上数学

名校风采

1. 传承发展魏书生教育思想构建六步教学分组学习模式