目录
学科教学
- 浅论话题作文的特点与写作
- 谈写景状物散文的阅读技巧——以《雪》和《寂寞的月亮》两篇文章为例
- “四步”中诗意曼舞 “阶进”中才情翩飞——略说语文教学中“四步阶进法”的精彩演绎
- 数学课堂有效教学设计的案例分析
- 浅谈数学解题反思的多重视角
- 例谈数学教学中的“微课题”研究
- 教材处理三境界
- 如何引导学生主动参与教学活动
- 浅谈初中英语情境教学的误区及策略
- 立足语篇 以读促写——初中英语读写课教学设计例谈
- 谈《牛津小学英语》语篇板块教学的“三性”——以6A Unit 2“Ben’s Birthday”语篇教学为例
- 例谈差异教学在小学英语教学中的运用
- 提高物理课堂教学有效性的几点思考
- 《地理环境的整体性》教学策略刍议
- 尊重学生话语权 打造有效的政治课堂
- 初中历史教学方法多样化探讨
教学设计
复习与考试
能力培养
教学随笔