教学论坛

1. 非智力因素对高一学生选考物理意向的影响

学习评价

1. 基于核心素养的学业动态质量模糊综合评价因素集建构
2. 科学思维发展层级模型及其导向下的学习评价

专论—物理学习诊断

1. 基于学习诊断的教学内容整合

教学研究

1. ARCS动机模型视角下的高中物理课堂案例分析
2. “教、学、评”一体化的物理课堂构建策略

教法学法

1. 学生本位导向的自助实验教学策略
2. “五层进阶式”教学模式的探索与实践
3. 基于历史主线的高中物理实验教学设计探究

经验交流

1. 基于物理图式学习进阶理论的超重和失重教学实践研究
2. 基于STEM的物理学科项目式学习的实践与探索
3. 守恒思想在高中物理教学中的应用
4. 指向学科核心素养培养的实证案例研究

实验研究

1. 自制教具在声波干涉教学中的应用
2. 自制晾衣架模型实验装置
3. 创新实验在生活实践中的应用

高考研究

1. 高考评价体系“基础性与综合性”要求下的物理试题命制方向

现代教育技术

1. 高中物理习题教学中应用虚拟仿真的教学模式探讨
2. “信息技术”助力下的中学物理可视化教学实践研究