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教学参谋
- 例谈中考数学几类规律探索型问题*
- 深刻理解“边角关系”，“高观点”下贯通思路
- 从一道中考题谈数学核心素养的培养策略
- 从一道中考题看概率问题事件分析的重要性
- 注重几何推理 彰显思维深度
——对2018年湖州卷第23题的解答分析与教学启示 - 识别特殊图形“破题”，重视经典问题教学
——2018年“北、上、广”中考卷几何综合题导向分析 - 解法多样，精彩呈现
——广东省2018年中考数学第24题评卷分析及启示 - 精心预设“一题一课”，同类再练反馈效果*
——以2018年泰州卷压轴题教学为例 - 立足课程标准 引领核心素养
——2018年安徽中考压轴题赏析 - 从繁杂“超标”解法走向简明直观思路
——一道压轴题“网传”解答的商榷与教学建议 - 模型归一，玩转概率
- 改编题组渐次呈现，对话追问促进理解
——以2018年两道图形翻折中考题教学为例 - 一道中考压轴题的多种解法与教学思考
- 函数应用题解题策略的探讨分析
- 一道中考压轴题的来龙去脉
- 关注倍角模型，破解中考压轴题*
——等腰三角形中的两个倍角关系模型在解题中的应用