中学数学研究(广东)
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中学数学研究(广东)
2021年18期
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数学教与学
谈“多球相切问题”教学中数学核心素养的提升
深度研究教材,让优术和明道同生长
——以数学活动之探究四点共圆为例
高中数学课堂深度学习的实施
题组变式 起承转合*——以“反比例函数与图形面积”一课的设计为例
一道例题的变式教学所展示的数学之美*
动态问题的函数图象探究
——函数图象判断的教学设计
基于培养高阶思维的课堂教学
——“一次函数的图象2”教学设计与实施
基于核心素养的高中数学微专题复习课的教学设计
——以立体几何二面角问题教学为例
解题与考试
不畏浮云遮望眼 终得云开见月明
——对一道圆锥曲线联考题的探究拓展及教学思考
一个与法尼亚诺问题相媲美的性质
建模求解“隐形圆”中的单线段最值问题
思维导图在数学中考复习中的功能与应用策略
——以二次函数复习为例
简洁新颖 解法开放
——2020年广东省初中学业水平考试数学压轴题赏析
考题因探索而求本质
——一道考题的前因后果
习题变式巧遇中考试题 素养渗透妙转通性解法*——基于三条切线几何综合题的解法及变式思考
技术与数学
高中数学混合式在线教学模式的构建与实践
智能平台下的高中数学讲评课模式探究*
微课助学让高中数学教学更优效*
