目录
- 基于各种版本教科书的高中数学优质课教学
- 重视数学活动经验 体验数学“研究”历程
- 合 理 过 渡 自 然 生 成
——“对数的概念”之教学设计与思考 - 以“等边三角形”为载体的“全等三角形复习”教学设计
- 结构观在规则课教学中的应用研究
——以“余弦定理”第一课时教学为例 - 例谈函数问题在数学中的意义和作用
- 一道不等式习题的探究性学习
- 老 树 开 花 枯 木 逢 春
——一道立体几何高考题的课堂生成教学实录 - 提出问题是实现数学思考的显性表现
——“图形的旋转复习课”的教学实践与思考 - 似是而非 错在哪里
——谈2个相似不等式的推广及证明 - 探析一道高考数学题的背景与教学启示
- 对一道2015年上海市数学高考解析几何题的探究
- 一 脉 相 承 话 高 考
——解析几何试题背景探究 - 活用伸缩变换 巧解高考椭圆问题
——以2015年全国部分省市高考试题为例 - 基于一道中考填空题另解的收获
- 对一道赛题的证法探究与推广