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- 呼唤音乐教育的本位回归
- 谈素描训练中认识能力的培养
- 美术与音乐舞蹈的融合
- 在音乐教学中培养学生识谱能力
- 以情感人 以美育人
- 体育高考考生的选材与身体训练
- 职业中学体育课引入拓展训练的阐述
- 青少年运动员顺利度过平台期应注意的四个环节
- 新视域下职高学生课外体育锻炼的现状及其对策
- 从学生的兴趣出发
- 武术集体展示是可开发的校本课程资源
- 学生自我锻炼和合作学习能力的培养
- 高中健美操课程开展现状与发展对策研究
- 浅谈体育教学中师生关系建立
- 上好职业中学音乐课之我见
- 用新理念优化体育教学
- 排球裁判成长历程须“六勤”
- 高中模块教学如何发展学生体能
- 欣赏,让体育更有魅力
- 音乐课堂合作学习的探索
- 中学篮球教学改革与篮球文化传承探析
- 试析职业学校体育教学中学生的主体意识
- 发挥体育教学德育功能的思考与实践
- “有效性”——体育教学的价值回归
- 中等职业学校体育教学应重视终身体育
- 中学体育新课标实施对教师的要求
- 普通高中体育课程选项教学组织形式的实践与思考
- 新课程下进行主体性体育教学的尝试
- 浅谈即时评价与课堂有效教学的关系
- 如何培养职业中专生正确的体育观
- 新视阈下学生体能成绩评定模式的创新研究
- 浅谈中小学体育教学游戏化
- 实心球在体育教学中的应用与拓展
- 新课标下体育教学中实施应急教育切入点
- 借用跳板教起跳
- 新课标下高中体育实施合作学习的有效途径探析
- 对新课程标准下篮球教学的一些探讨
综合