作文成功之路·中考冲刺
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2020年2期
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中考冲刺·写作导航版
走在春天里
二元关系材料作文“忧患意识”构思演练
新材料作文“求真”导写
命题作文“书香,伴我成长”导写
命题作文“爱你没商量”导写
命题作文“行走在风里”导写
半命题作文“毕业照中的”导写
半命题作文“让我好奇的”导写
命题作文“不忘初心”导写
材料作文“遗憾”导写
学会提炼分论点
《只因有你在我身后》升格指导
“李子柒”的田园生活
“坚持,会让梦想‘说话’”等素材多维解读
中考冲刺·青春风采版
平凡的生命
磨炼造就美丽
老陈
黄颡鱼
父亲的墓志铭
拜谒黄果树
老街
学苑掇英
生活化背景下的小学语文写作教学
初中作文教学阶梯式训练的策略
以绘本为载体提高低年级学生写话能力
对初中语文作文教学中层递式教学法的探讨
细节描写彰显文韵
积累素材,促进写作水平提升
小学语文“开放式”看图写话及运用策略
素材积累在小学语文作文教学中的应用
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
小学生个性化阅读促进写作能力提升的策略探微
析题意,写好文
小学语文课堂的微作文教学实践
浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
小学语文作文教学中层递式教学模式的运用
论细节观察法在小学作文教学中的应用
群文读写结合,美篇学以致用
回归生活灵动作文
高年级“无批改”作文实践策略
在作文教学中培养学生个性的路径
一枝独秀不是春,百花齐放春满园
浅谈小学语文的随文练笔
发现文本的语文核心价值
生活教育理念下的初中作文教学研究
情景教学在初中作文教学中的应用
借助思维导图构思作文细节
小学语文教学中阅读与习作教学的融合初探
浅谈微作文在小学语文教学中的运用实践
转变农村初中作文教学方式,提升学生语文综合素养
结合语文生成性资源,引导学生“炼字”作文
小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
关于利用课外阅读方法提高小学语文作文有效性的思考
写作中“循序”与“渐进”
开展群文阅读教学,提升学生写作水平
浅谈对农村初中学生进行作文指导的方法
追求“灵性”写作,提升写作能力
小学语文作文先导式教学模式构建分析
“随手拈来”皆素材,“妙笔生花”尽精彩
过程写作教学法在初中作文教学中的应用
初中语文作文分层教学策略微探
初中作文教学中积累写作素材的方法探究
浅谈小学作文教学的失落与重建