终身教育研究
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2019年5期
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本刊特稿
高等教育现代化“三步走”的逻辑
我国成人教育学科可持续发展的多维辨析
专题研究
乡村社区教育基础性资源建设的现状、问题与展望
——基于西部地区1 017个行政村的考察
社会组织参与：增强社区教育组织活力的体系建构
日本社会教育工作者专业化发展：症结和突围
民族地区新型职业农民培育的多维样态与实践理路探究
——基于相关政策文本的分析
离农或适农：乡村振兴背景下乡村职业教育课程开发的两难困境与出路
民国通俗教育馆的国民常识启蒙及其困境
——以江苏省为中心的考察
寓教于展：九一八事变后民众教育馆的救国展览
国际视野
东亚终身学习的经验与展望
智慧、包容、可持续：欧洲成人教育变革新动向
