终身教育研究
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2018年2期
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本刊特稿
开放大学要在高质量发展中走在前列
论新时代继续教育改革的逻辑与方略
专题研究
终身学习视野下的学习者权利认知
试析法、美终身教育立法的嬗变及启示
社会教育属性探正：一个欧洲视角
家庭教育、学校教育和社会教育的共生关系研究
目前我国社会教育发展的主要问题与对策
关于我国社区教育教师队伍建设的研究述评
以开放大学为主体的终身教育资源库构建研究
信息技术与教学深度融合的影响因素分析
——以江苏开放大学为例
理论探讨
经验学习的元认知学习法
