专题研讨:科学课程标准与馆校结合

1. 科学课程标准对科技博物馆科学教育的启示
2. 从中美科学课程的差异谈科技博物馆科学教育的对策与思路
3. 博物馆展览资源与学校基础课程内容相结合
   ——上海自然博物馆基于课程标准的教育活动开发思路
4. 对接课标，强化探究，提升能力
   ——科学课程标准给科技博物馆带来的启示
5. 对接于课标，区别于课堂
   ——辽宁省科技馆“馆校结合”项目开发思路

学术动态

1. 首届“一带一路”国家科普场馆发展国际研讨会会议通知
2. 科普活动组织策划专题培训班将在中国科技馆召开
3. 全国科普服务标准化技术委员会正式成立
4. 中国自然科学博物馆协会2017年年会在青海德令哈举行

展示与教育

1. 浅谈科技馆的非正规教育特性及其实现途径
2. STEM 教育理念下科技馆展品教育活动的思考与实践
   ——以“小球旅程知多少”展品教育活动为例

借鉴与交流

1. 非正规教育机构在发展和支持公众理解科学中的重要性①
2. 博物馆展览标准及卓越展览的标志①

收藏与历史

1. 让·巴蒂斯特·佩兰与第一座科学中心的诞生

好书评述

1. 蕴含先进科学教育理念的科技馆展品宝典
   ——写在《探索馆展品集》中文版出版之际
2. 《自然科学博物馆研究》赠阅启事

学术人物

1. 李元
   ——中国的天文馆与天文科普事业先驱

1. 主编寄语