教学研究与管理

1. 多伦多大学医学院临床医学专业课程体系改革对我国高等医学教育的启示
2. 临床医学专业药理学“课程思政”的探索与实践
3. 上中切牙全瓷冠牙体预备的数字化评价
4. Seminar-PBL 教学法在临床医学生手术相关技能教学中的应用
5. PBL教学法联合虚拟仿真技术在吸入麻醉见习带教中的应用

护理管理与健康教育

1. 新护士技能培训“三阶梯”方案构建和应用
2. 人型思维导图在膀胱肿瘤灌注化疗患者管理中的应用
3. PBL教学模式在自体动静脉内瘘成形术患者健康教育中的应用
4. 微信指导下健康教育在下肢骨折患者压力性损伤预防中的应用

临床护理

1. 远距离照护模式对宫颈癌放疗后患者家庭阴道冲洗依从性的影响
2. 分阶段联合吸奶法在母婴分离产妇母乳采集中的应用
3. 自由体位对第一产程及分娩结局的影响

基础与临床研究

1. 我国老年人抑郁情绪的异质性轨迹
   ——基于CHARLS数据
2. 综合性三甲医院全科医学科病房设置探讨
3. 基于闭环管理的危急值信息系统的临床应用
4. 绞股蓝总皂苷对ApoE-/-动脉粥样硬化小鼠血管PPAR-γ/LXR-α/ABCA1信号通路的影响
5. 糖尿病肾病腹膜透析患者糖化血红蛋白水平与心血管事件的相关性
6. 孕中期PAPPA、β-HCG 联合UtA-PI预测早发型子痫前期的价值
7. 五行音乐配合针刺、耳尖放血治疗高血压危象的效果分析
8. 双源CT冠脉造影联合SPECT评估心肌灌注异常与冠脉狭窄相关性及临床价值