目录
- 突出能力本位一体化设计“3+4”中本衔接培养体系
- 基于工作过程的“数控加工工艺”课程教学设计
- 基于“启发式”方法的微课设计与研究
——以“网络设备安装与调试”课程为例 - 基于工作过程的“兽药生产技术”课程项目教学设计
- 课程内容选择的原则标准
- 新媒体艺术教育的“新”与“思”
——高职院校新媒体专业课程体系构建探究 - 面向职业技能培养的高职“分析化学”课程建设
- 基于大专业的“宽基础、活模块”课程模式架构与实施
——以浙江工商职业技术学院“大学生职业生涯规划”课程改革为例 - “机电一体化应用技术”课程教学改革探索与实践
- 高职学生职业素养培养融入专业课堂教学的探索
- 寓情感教育于药剂学教学的策略探究
- 高职“建筑工程测量”课程“波段式”教学的实施探索
- 职业学校单片机教学探讨
- “环形三阶项目”教学模式在“网页设计”课程中的研究与实践
- “会计核算技术”课程“做学教”合一教学模式探究
- 一体化教学在“网络综合布线技术”课程中的探索与实践
- “点钞机张数识别及显示”微课设计与实现
- 职业院校工业机器人实训基地建设研究
- 职业学校会计专业技能教学存在的问题与对策研究
- 高职“导游基础知识”课程信息化课堂教学探析
——兼论教师教学创新 - 大学英语移动学习的构建研究
——以微信公众平台为例 - 手机移动终端下高职课堂教学研究与实践
——以蓝墨云班课为例 - 多媒体技术在聋校语文教学中的有效应用
- 高速铁道工程技术专业顶岗实习质量监控的探索与实践