儿童文学与文化研究

1. 敦煌蒙书《武王家教》中唐代童蒙“形象”教育解析
   ——以“八贱”为中心
2. 《读书日程》中的人才培养模式
3. 近代转型时期张謇家风建设特点

非洲研究与中非合作

1. 中非合作应对气候变化：意义、挑战及策略
2. 非洲全民健康覆盖领域的本土治理与中非合作对策思考
3. 喀麦隆中学本土汉语教师职前培养的特色、困境及路径

文学叙事研究

1. “格里高尔—甲虫”：生命颓废的隐喻形式
   ——论卡夫卡《变形记》对尼采哲学核心问题的艺术化
2. “秩序”与“秩序”之外
   ——以中国当代小说仪式化书写为中心的考察

教育论坛

1. 国际阅读流畅性研究十五年：回溯、展望与思考
2. 工作关系视角下幼儿教师情绪智力的现状调查
   ——基于杭州市7区693位教师的实证研究
3. 中国和新加坡四所大学本科生跨文化敏感度比较研究