名家视点

1. 接过技能人才培养的接力棒

理论经纬

1. 职业教育“以（促进）就业为导向”错了吗？
   ——与和震教授等商榷
2. 中国职业教育学学科建设七十年回顾与前瞻
3. 地方本科高校转型困境的多重制度逻辑分析

专题研究

1. 职业院校“混改”之辨
2. 我国混合所有制高职院校法人财产权研究
3. 非公有资本参与混合所有制职业院校办学的深层思考
4. 公办高职院校混合所有制改革的困境与突破之道
   ——基于区域经验探索的分析

课程教学

1. 高等职业教育有效教学表征研究
2. 我国职业教育现代学徒制课程体系实施的现状、问题及对策
3. 基于“PDCA”循环的现代学徒制课程质量保证体系的构建
4. 高职院校项目化课程的信息化教学现状与需求分析
   ——基于西南地区部分高职院校的调查

政策研究

1. 1+X证书中X证书的双属性与三作用
   ——我国教育证书与劳动证书制度系统设计的视角
2. 基于PLS-SEM模型的高职教育政策作用过程的实证研究

师资建设

1. 智慧学习：职业教育新生态与教师专业成长新挑战
2. “三性合一”指向的职教师资校本研修支持体系建构
3. 高职院校管理类专业创新创业教育师资队伍建设研究

继续教育

1. 社区学习共同体的“新资源观”探析
2. 不同主体推动的社区教育发展研究
   ——基于Z市的案例分析
3. 养教联动 探索老年教育新途径
   ——江苏老年教育与养老结合的实践探索

院校发展

1. 高职院校创业型人才培养的机制构建与实践研究
   ——基于我国供给侧改革视角
2. 创新创业教育促进高职院校生态发展的功能探究

一线调查

1. 高职院校组织策略中的“虚”与“实”
   ——一个新制度主义分析框架

百家论苑

1. 产教联盟背景下高职院校混合所有制改革研究
2. 高职院校治理体系建设的应然与实然比较
3. 教育信息化背景下校企合作创新效应研究
4. 高职人才链与区域产业链适配下的校企合作助推路径探讨

比较研究

1. 国际经验追踪下的粤港澳大湾区职业教育精准发展路径创新探寻
2. 苏格兰职业教育“产教融合”发展战略：政策现状及反思