中华活页文选·教师版
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2020年33期
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目录
语文教学
小学语文读写结合的教学策略探究
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
图式理论在小学语文阅读理解中的应用及其对学生成绩的影响
小学语文阅读教学探索的路向及启示
论小学语文阅读教学中学生观察能力的培养
试论初中语文阅读教学中学生主体作用的发挥
新《课标》背景下初中语文阅读教学现状与思考
运用人本主义心理学教育理论指导初中语文阅读教学的策略
如何提高初中语文阅读教学的有效性
初中语文阅读教学中批判性思维的培养
翻转课堂教学模式在初中语文阅读教学中的应用研究
激活资源 品读感悟 高效阅读
初中语文单元整体阅读教学策略探究
初中语文群文阅读教学策略探析
刍议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
提高初中学生语文阅读能力的策略研究
读出散文中的作家自我
新课改下小学语文写作教学方法初探
走出误区 返璞归真
小学语文写作教学中存在的问题及对策探讨
改善小学语文写作教学现状的策略研究
作文先导式在小学语文写作教学中的应用探究
改进小学语文写作教学策略 提高小学生写作水平
小学语文写作教学改革策略浅谈
初中语文写作教学与生活化元素的结合探讨
破茧成蝶 畅游天地
初中语文写作教学改革中多媒体技术的作用分析
初中语文写作教学中写作要素分析
创设教学情境 实现有效教学
情景教学在初中语文写作教学中的运用
如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
浅谈情感教育在小学语文教学中的作用及效果
小学语文阅读教学方法探究
用创新理念点亮小学语文课堂教学
关于小学语文课堂教学中应用多媒体教学的实践与思考
“读图时代”的小学语文课堂教学
谈多媒体辅助模式在小学语文教学中的应用
小学语文课堂教学中的图像教学设计研究
小学语文课堂教学有效互动策略研究
提升小学语文课堂教学效果的方法
思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究
浅论多元化教学在初中语文教学中的应用策略
信息技术与初中语文课堂教学的有效整合策略分析
初中语文教学中学生思维能力的培养策略探讨
新课改背景下初中语文教学中情感教育的应用探讨
谈多媒体技术在初中语文教学过程中的具体应用
怎样在初中语文教学中培养学生的创新能力
历史教学
初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略
历史故事在初中历史教学中的应用分析
刍议初中历史“深度学习”视角下的教学设计
核心素养背景下的初中历史课堂提问策略初探
思政教学
如何增强小学思想政治课教学效果
浅谈中小学思想政治教育面临的问题和对策
浅析新媒体在中小学思想政治教育中的应用
用“关联”和“问题”建立中小学思政课教学的系统性
谈体验式教学法在初中思想政治课中的应用
初中思想政治课中情感教学目标的建构与实践
德育与管理
核心素养要求下小学德育工作的开展路径分析
关于新形势下小学德育的探索
回归初心 以德育人
新课程理念下的初中班级文化建设实践与研究
谈中学德育中存在的问题与解决方法