中华活页文选·教师版
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2018年1期
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传统文化大课堂
教育的闲适
论语“子曰”析
古代丛书与《丛书集成》
《将进酒》：矛盾成就的诗篇
奇僧、棋艺与奇笔
唐诗的结尾艺术
从《漱玉词》看宋代的酒俗
“国学常识问答”试题（初中组）分析（上）
教学天地
几度迷茫 几度清醒
荐、激、术、驱、评、延
打开名著之门，激发阅读之趣
用“提示”推开阅读之门
精批作文与学生写作兴趣的提高
以写作训练促学生高阶思维发展
对有效改变作文教学“高耗低效”现状的探索
真切体验鲜活素材，真情表达内心情思
“知人论世”与小学古诗文教学
品鉴形象 体验情境 读出自我
应在课堂教学中培养语文核心素养
试谈文言文专题的中考备考策略
浅谈高中语文课堂教学的有效性
创新实践，探索“国家课程校本化”方向
“好的课堂”什么样
“翻转课堂”在初中语文教学中的运用
让“小老师”进入高中语文戏剧课堂
分析影视资源在初中语文教学中的运用
音乐与语文的碰撞
浅谈农村初中诗歌教学存在的问题及对策
腹有诗书气自华
