中国远程教育
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2022年12期
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特稿
新世纪以来我国教育学科重大课题攻关项目研究现况、趋势及其省思*
教育基本理论
跨文化教育思潮述评*
责任伦理:信息化时代道德教育的后人类归途*
教育治理
数字技术赋能城乡义务教育共治:理论机理与实现路径*
“有编制的打工人”:从乡村定向教师的微观行动追问县域教育发展的自生能力
新时代教育评价改革
智能技术支持的增值评价模式及典型实践*
基于真实问题情境的批判性思维测评:现状与挑战*
人工智能时代的教育测评通用理论框架与实践进路*
《中国远程教育》2022年总目录
Abstracts