中国远程教育
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2020年3期
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本刊特稿
基于终身教育视域的开放大学新使命
国际论坛
自我决定学习教育学与数字媒体网络：引领学生踏上终身学习之旅
近十年国际K-12领域机器人教育研究最新进展及启示
构建我国基于资历框架的教师行业资历等级和标准
学术聚焦
游戏化学习体验的质性分析研究
在线课程质量观和质量要素的质性研究
互联网学习产品学习者感知质量因素研究
教育软件对学习效果的影响
京津冀终身教育协同发展的传播机制研究
地域文化生态对京津冀远程教育协同发展软实力形成的社会影响
英文摘要
英文目次
