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2020年12期
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实践纵览
我国老年教育政策变迁的影响因素、路径依赖与价值取向江颖
远程教育精准扶贫受众获得感测评
成人学习者的类型与学习成效：基于学习动机和学习障碍的探究
国际论坛
在线学习环境下的自我调节学习和学习分析实证研究述评
批判、多元和包容视角下的开放教育实践肖俊洪
论自然的技术及其教育技术理论价值
终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究
结构主义视域下开放教育教师与行政管理人员关系解析
高校在线开放课程教学特性与价值主体需要的效用关系分析
