卷首

1. 不忘初心，牢记使命

专题

1. 立体建构、特色育人：信息技术学科核心育人价值的实践与探索
2. 信息技术学科核心育人价值的实践与探索
3. 从程序教学的复兴看信息技术学科的核心育人价值
4. 数字科学类课程：让数码探究为创造奠定扎实的基础
5. 数字工程类课程：让工程问题为创造搭建迈向真实世界的阶梯
6. 数字艺术类课程：想象力让技术插上创造的翅膀
7. 基于加速度计的主动式外挂尾翼的设计与制作
8. 勇于探索勤于实践敢为天下先
9. 下个十年，更精彩

专栏

1. 慕课学习，不只是看视频
2. 情系八年：课程、技术与融合
3. AltSchool：技术改变了教育吗？
4. 黑色三公里

信息技术课

1. 迭代中的秩序、混乱和智慧
2. 初中Python教学的组织与实践
3. 初中Python编程教学的困难与解决
4. 《身边的人工智能》教学设计
5. 掌控板支持的STEAM项目式学习设计
6. 基于AppInventor的程序设计教学实践研究
7. 因为体验所以有效
8. 巧借项目式教学，促进儿童信息技术深度学习
9. 新高考模式下信息技术与通用技术课程整合实践
10. 基于问题解决的计算思维培养模式探究
11. 关注细节，深挖信息技术课的内涵
12. 学科核心素养视域下问题驱动式信息技术教学
13. “落差融合”：追寻信息技术教学中自然之境
14. 从细节出发，优化信息技术有效课堂
15. 让悟性成为编程教学的主旋律
16. 历经体验过程，感受信息技术课堂教学育人价值

课程整合

1. 《分子和原子》智慧教育案例研究
2. 基于程序结构讲授程序设计培养小学生计算思维能力
3. 小学阶段基于项目的STEAM学习设计
4. 3D打印技术的创意实体课程设计探究
5. 利用信息技术助力初中数学学科核心素养培养

技术与应用

1. ETC：过渡还是终结？
2. 物联网技术“助力”科学观察活动
3. 高中信息技术课程中的传感与控制实验
4. 学校自建办公应用探究分析

数字社区

1. 我们用它来链接“心空”
2. 高中生网络信息安全素养调查与对策研究
3. 智能教学系统在STEAM教育活动中的技术探究
4. 大数据支持的教师信息化管理系统的设计与应用

域外采风

1. 在线教育利用虚拟现实的现状和未来