中国校外教育
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2017年23期
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教研视点
关于学生课外活动的类型及其作用分析
聚焦核心素养,培养学生思维品质
探析以赛代考模式在中级工具钳工等级考试辅导教学中的应用
浅谈初中生物教学中学生人文精神的有效培育
进城务工子女的心理问题分析及教育建议
三化时政教育,助力中考复习
禅机中的教育智慧
父母的爱伴我成长
浅析体育教学在高职技术技能型人才培养中的作用
论小学语文教师如何引导学生从多彩的生活中体验语文美及人文关怀
建造创新型教育生态学园的思考与实践
基于华为目标管理法在新建小学德育目标管理的分析
论教育科研促进教师专业发展
教师经验谈
浅议提升听障幼儿语言能力水平的策略
浅谈班主任德育教育工作
农村寄宿制学校学生寄宿生活的得失探析
浅谈音乐欣赏对学生学习压力的缓解
谈高中导师制中导师的任务
浅析校长如何引领教研转型
谈在小学语文教学中引导学生学会质疑的几点思考
唤醒孩子生命中的灵性与欲求
谈作文教学如何让每一个学生都笔下生辉
留守学生家庭教育不良倾向与应对措施
基于学生心理的小学班级管理
探析小学语文教学中的说话课
由李云龙练兵谈评优
初中语文教学方法创新的几点思考
试论小学班主任与学生和谐关系的构建
浅谈“克己复礼”在教学实践中的影响与思考
浅谈班级管理
谈如何在小学思品课中融入心理健康教育
浅析小学语文教学如何发挥学生的主体性
浅谈如何让探究性学习点燃学生的学习兴趣
庶议考场作文“面试”也要“四诊”
把握提问技巧引导深入思考
——谈生物课堂提问
构建班级小组自主管理模式的探索
谈如何做一名优秀的高中生物学教师
教学研究
幼小衔接存在问题与解决策略的实践研究
——基于西安5所小学一年级学生入学适应现状调查
语文课堂教学中的语言艺术研究
初中数学教学中有效提问的研究
快乐是教育的本质
——在研读教育经典中探寻教育本源
论生活感知策略在小学语文写作教学中的作用
解析小学语文教学中的互助教学模式
新时期初中语文教学中的情感教育探究
初中思想品德教学中创设有效问题情境的策略研究
大学生请假问题及反思
小学综合实践活动与学科教学的有效整合
盲生思维分析能力在历史教学中的培养
浅议高中化学教学中提高学生科学探究能力的方法
新媒体对高中物理教育教学模式的影响分析
小学语文作文教学中的生本教育分析
探讨美术课中对学生创新意识的培养
浅谈初中学生思想品德核心素养的培养
试论任务驱动法在高中信息技术教学中的应用
学生自主课堂实施策略在高中美术鉴赏课的研究
基于诵读古典诗词提高学生素养的研究
初中数学教学中有效提问研究
浅析初中数学探究式教学方法的应用
问题导学法在高中数学教学中的应用研究
小学体育教学中小学生合作学习的探究
初中生物课程生活化教学探究
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
“学思结合,归纳记忆”
——提高学生学习能力的探索
展开想象的翅膀
——论看图说话与小学语文阅读的关系
对儿童文学走进课堂的研究
浅析生活化教学模式在小学思想品德教学中的构建
英语天地
浅论如何在高三复习中培养学生的英语学科核心素养
浅谈九年级英语教学策略
在小学英语语法教学中存在的问题及解决对策探析
浅谈高中英语非谓语动词在完成句子中的作用
浅析情景教学法在初中英语教学中的运用
例谈趣味评价手段在小学英语教学中的巧妙运用
基于初中英语校本课程资源开发的研究
记单词和提高英语阅读能力的有效途径探讨
浅谈小学英语教学中的德育渗透
优化分层教学方法,营造高效的英语课堂
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
浅谈初中英语教学中实施跨文化教学的方法
新课程实施
新课标下高中语文阅读教学方法浅谈
浅谈新课标下对高中生英语阅读能力的培养
新课程下小学数学与信息技术整合的对策研究
浅谈新课改下高考英语教学策略的研究
新课改背景下提高小学数学教学有效性的策略探讨
课程探索
微课在高中化学教学中的应用探讨
浅谈如何利用生活情境进行小学数学教学
谈数学课中如何把握好“说”
高中生物教学中合作学习策略应用及效果分析
探讨培养初中学生物理学习兴趣的有效方法
浅谈小学品德与社会课教学的有效策略
解析小学语文日常教学中的交互模式
论中专数学教学中的素质教育
简析小学语文教学中的故事教学法
高中历史教学“微课程”设计探讨
浅谈大学化学教学中绿色化学教育的渗透
加强数学实践活动教学,提高学生综合素质
浅析高中生物的实践性教学
《产品包装设计》教材分析
提高小学数学教学有效性的几点做法
提高小学语文阅读教学实效性的策略分析
浅谈初中历史教学中的德育教育
浅谈物理教学提高学生学习兴趣的方法
课堂内外
小学数学课堂教学高效性的实验研究
有关初中数学课堂合作学习的思考
浅议初中历史课堂教学中如何进行情感教育
试论小学数学课堂教学中数形结合模式的运用
试论如何提升高中语文课堂的听课效率
农村小学语文课堂有效对话的探索
如何提高农村初中化学课堂的有效性
新课改下高中语文课堂提问有效性策略分析
小学语文课堂有效教学研究
论如何让生活问题走进数学课堂教学
返璞归真
——谈历史课堂教学要从实际出发
小学语文活力课堂特质研究