中国轻工教育
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2022年4期
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教育管理
基于SEM的经管类实验室建设满意度影响因素研究
党建与思政
新时代高校网络思想政治教育探赜
“一体两翼三提升”高校经管类课程思政教学模式构建与路径研究
新时代高校“师友共建，德学示范”育人路径探究
地方高校课程思政教学改革实践路径、效果研究
——以经济法课程为例
人才培养
技能人才评价的职前与职后衔接研究
——基于利益相关者视角
协同育人视角下新时代高校实践育人共同体的构建
基于社会行业发展的文物与博物馆专业硕士人才培养模式改革策略
基于AACSB认证的管理类本科生自主创新能力培养研究
电子信息类专业复合型人才培养模式改革探索
课程理论与教学改革
数智化时代管理专业实验实践教学评价指标体系研究：基于CIPP评价模型的探索
课程思政视角下宏观经济学案例教学优化路径探析
基于OBE-CDIO模式的C++程序设计课程教学改革研究
