中国林业教育
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2017年2期
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论学科群的刀背结构与效应
依托校企联合人才培养机制实施校企联合指导学生团队毕业设计
——以南京林业大学为例
情报研究在本科毕业论文研究与撰写中的作用及应用
国防生学业状况调查研究
——以北京林业大学为例
林学专业创新型人才协同培养机制及其实现途径的探索
——以中南林业科技大学为例
高等农林院校生物技术专业教学改革的思考
——以浙江农林大学为例
浅析文化遗产保护学科在高等林业院校的发展
应用统计专业硕士培养体系的改革实践
——以北京林业大学为例
林业专业硕士研究生培养体系的建设
——以北京林业大学为例
高等林业院校“分子植物病理学”研究生课程教学改革的探讨
基于决策树的大学本科毕业生就业影响因素分析
——以北京林业大学信息学院为例
高职院校园林工程技术专业学生职业素养培养体系的创新与实践
——以丽水职业技术学院为例
“植物免疫学”课程教学改革的探索
“林木遗传育种学”课程实验教学改革的探讨
——以北京林业大学林学专业为例
微课在“植物学实验”课程教学中的应用
基于有效教学理论的“中国园林史”课程教学的改革与实践
水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学改革的思考
——以新疆农业大学为例
面向非环境工程专业的“环保概论与环保法”课程教学方法改革初探
“木材保护与改性”课程教学改革的探讨