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2016年2期
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IRT理论不同模型下同时校准等值方法的跨样本研究
临床类别医师资格实践技能考试的内容效度研究
效度论据理论及其在留学生预科教学与测评中的应用
汉语阅读理解测验的认知诊断研究
——以中国政府奖学金本科来华留学生预科教育汉语综合统一考试为例
制度变迁视角下高等教育自学考试的创新途径分析
对自学考试“专接本”项目的调查与分析
从英国开放大学和MOOC学习模式讨论高等教育自学考试网络学习媒体建设
深化自学考试改革 服务首都发展需要
——纪念北京市高等教育自学考试制度建立35周年
