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2013年5期
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测量与评价
论作为公共政策的学业水平考试的逻辑——基于公共政策价值链的分析
开放型试题AHP评分逆序问题研究
香港公开考试英语科校本评核及其启示
理论与实践
高考英语单项填空题研究
基于ISO27001标准的计算机化考试信息安全防护策略设计
韩国国家学分银行制度及经验
借鉴远程教育模式推动自学考试发展的思考
科举与考试
科举学作为一门学科——兼论新科举学的判别标准、逻辑架构与发展前景
举人身份与科举心态研究——以左宗棠为个案的考察
