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2012年12期

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目录

测量与评价
1. 面试评分标准化的模型建立及实践探索
2. 认知诊断评价理论视角下的教育测量理论述评——兼论认知诊断对基础教育评价的展望
理论与实践
考试论谈
1. 论西部欠发达地区农村自学考试发展思路和策略