中国教育技术装备
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2022年4期
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目录
理论研究
新一代信息技术新发展及在教育教学中的应用展望
装备在线
数学虚拟仿真实验平台存在价值研究与分析
装备管理
高校公共仪器平台支部书记双肩挑激励机制现状及对策研究
基于日新学堂的北京工业大学在线教学运行情况分析及思考
中国大学慕课学生参与度差异分析
本科师范生TPACK水平现状及提升策略研究
STEM教师能力提升模式探究
技术在线
师范类专业认证信息化辅助系统设计与实现
基于虚拟现实的医学教学质量保障研究
AR教育游戏环境下的学习投入识别模型构建
环境构建
基于智慧学习环境的游戏化教学在小学消防安全课程中的应用研究
研究生课程线上课堂教学效果评价与思考
新冠疫情防控背景下电工电子技术课程线上教学探索与实践
自媒体时代摄像课混合创新教学模式构建与实践
数学文化与信息技术深度融合的意义与策略
课程整合
深度学习视角下高校创新人才培养探索
思政教育视角下大学生网络安全教育路径研究
以学科竞赛推动工科大学生创新能力培养
课程思政成效评价体系的构建路径
基于中外合作办学的机械设计双语教学研究
医学免疫学课程思政在临床医学专业的实践
生物技术专业免疫学课程思政教学实践与探索
基于OBE理念的项目课程研究与应用
新工科背景下机械原理课程思政教学模式探索
预防医学专业卫生统计学课程评价及需求调查
基于计算思维的计算机应用基础课程混合式学习改革
大学生素质拓展与航海技术实践教学融合路径探索
控制工程基础课程思政教学改革探讨
基于OBE理念的光电子课程群课程思政和CDIO教学模式改革与实践
数字信号处理课程教学改革实践
疫情防控背景下现代教育技术课程改革策略初探
研究生创新创业教育影响因素研究
活用案例教学法 增强士官任职培训效果
优化课程标准和教学内容做好人才培养顶层设计
信息化教学
疫情防控期间高等院校线上教学设计与实施研究
基于微信平台的翻转课堂及TBL在系统解剖学教学中的应用
实验教学
双面影响系数平衡法在机械实验教学中的应用
基于OBE理念的电力系统分析实验教学改革与探索
实践·实训
基于新工科的地方高校机械类人才培养模式改革探讨
SIEMENS系统数控车床实训操作教学分析
工程教育专业认证背景下电气工程专业培养方案探讨
基于项目建设的职业培训改革研究
国际观察
英国兰卡斯特大学实验室PPE安全管理探讨
节约型学校建设
高校实验室安全标志应用现状及设计探讨