目录
论 著
教育管理
院校管理
教学管理
- 新冠肺炎疫情背景下线上教学的实践与思考
——以医用有机化学为例 - 疫情期间高校交互式远程教学的研究与探讨
- 基于OBE理念的病理学混合式教学模式的探索
- “互联网+”混合教学模式在卫生统计学教学中的实践与探索
- “互联网+”背景下中医基础理论课程多平台综合应用在线教学模式实践探索
- 基于学习通教学平台在护理教育学课程中的应用
- 以疾病为中心的教学模式在牙周病学本科教学中的应用研究
- “一对一”导师制结合反思性教学在重症医学科护理教学中的应用
- 教研教改成果应用于教学的路径探索
- 基于技能竞赛的针灸推拿特色专业实践教学改革与创新
- 成果导向教育高校教学模式和教学评价方式研究
- 基于整合医学的跨学科并列式CBL课程教学探索与实践
- 案例式教学对护生伦理决策能力的影响
- 典型病例库的建立在普外科教学中的应用价值
- 重复模拟体验教学在骨科护生中的应用效果
- 新冠肺炎疫情背景下线上教学的实践与思考
临床教学
继续医学教育
教学方法
- 抗疫时期基于网络的留学生“翻转课堂”的实施与效果评估
- 基于柯氏评估模型的翻转课堂教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
- 改良CBL+FC教学法在内科教学中的应用研究
- PDCA循环理论结合PBL+CBL教学法在儿科护理教学中的应用研究
- 临床路径带教结合CBL教学法在眼科临床带教中的应用
- 临床路径教学法联合全真案例教学法在儿科见习课中的应用研究
- 思维导图联合案例教学法对妇产科护生评判性思维能力培养的影响研究
- 基于思维导图教学法在泌尿外科护理实习生医院感染防控带教中的应用
- Roy适应式情景教学方法在急诊科护理带教的应用效果研究
- PCMC结合TSP教学法在泌尿外科护生带教中的应用
- “任务驱动+微课”教学法在ICU护生技能培训中的应用
- 微视频案例教学法在护理本科生ICU临床护理教学中的应用效果
研究生教育
课程建设