实践教学

1. 我国野外地质教学实习基地建设的问题与突破口
2. 地矿类紧缺人才培养实践教学体系的构建与实践
3. 卓越工程师教育背景下环境工程专业生产实习模式初探
4. 有效利用校区周边资源构建“工程地质”课间实习平台
5. 构造物理模拟实验教学在资源勘查工程本科教育中的应用及意义
6. 经济学本科专业实践教学体系改革研究—以中国地质大学（北京）为例
7. 高等院校普通专业实验室的建设探讨

教育管理

1. 以学生发展为本探索创新人才培养
2. （5+1）S管理在研究生素质教育中的应用探索
3. 关于基层地质单位地学文献信息机构队伍建设的思考

学科专业建设

1. 土地资源管理专业发展初探
2. 基于毕业生就业趋向的地方本科高校地质工程专业定位探讨

培养模式

1. 同济大学公派研究生项目的实践与思考—以海洋与地球科学学院为例
2. 土地资源管理“卓越工程师”培养方案探究

教学研究与改革

1. 纽带型课程建设的必要性与实践过程—以区域成矿学为例
2. 应用PBL教学模式开展岩石物理实验的教学实践
3. PBL教学模式在岩石力学课程教学中的应用
4. 突出工程能力与创新意识培养的岩土工程课程群建设实践
5. “钻探与掘探”课程体系与教学方法研究
6. 地质-地球物理复合专业测井教学优化设计与探索
7. “物理海洋学”双语教学实践及建议
8. 培养地质类大学生综合素质提高“地质素描”课程教学质量

比较教育研究

1. 中加“石油地质专业”课程教学的对比研究

教育统计资料

1. 2012年全国教育事业发展统计公报

2013年度总目录

1. 《中国地质教育》2013年总第85～88期目录（题目后面括弧内为期数，页码）

视点

1. 深化教育领域综合改革