专稿

1. 从水平评估到审核评估：我国高校教学评估理论认知及实践探索

论教谈学

1. 党的十八大以来思想政治理论课教学改革的实践探索与经验启示

人才培养模式

1. 基于创客教育理念重构应用型人才培养模式
2. 地方本科高校创客教育模式的探索与实践
3. 基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践
4. 工科院校“分层教学、分流培养、分类成才”培养模式探索

专业与课程建设

1. 环境工程专业课程教学方法创新与应用
2. 让“经验”在写作课堂上飞
3. 论英语介词短语动态义的理解与教学

教学管理

1. 利用在线开放课程开展共享式教学初探
2. 普通高校美育工作中的音乐教育实施对策研究

调查与研究

1. 劳动与社会保障专业及其人才培养情况的调查分析
2. 大学内部治理效果的关键因素及影响机理研究
3. 大学创新教学的实践误区及反思

教材建设

1. 地理信息教材慕课化改革与教学模式创新研究
2. 《人文地理学》教材的“113445”框架探讨

比较与借鉴

1. 英国高校数据能力培养策略研究

新工科

1. 基于机械工程学科的新式工程教育模式改革探析