教育信息化

1. 中小学信息技术教学应用效果区域比较研究 *
   ——以东、中、西部部分省会城市学校为例
2. 基于互联网运用的城乡青少年认知能力发展 *

教育特别关注

1. 隐蔽的再生产：教育公平的影响机制 *
   ——基于城乡不同阶层学生互联网使用偏好的实证研究
2. 我国中西部地区特殊教育信息化发展水平及其影响因素研究 *

教师培训

1. 敏捷理念在教师培训课程开发中的应用研究
2. 反思性实践视域下教师工作坊研修过程模型研究 *

STEM与创客

1. 共创空间：高校创新教育“设计工厂”模式的案例分析 *
   ——以新西兰怀卡托理工学院为例
2. “双高合作”
   ——突破STEM教育瓶颈的有效尝试 *
3. 新思维创课设计及其在教学中的实践应用 *

理论与争鸣

1. 习近平网络社会治理观的现实逻辑、基本原则及贯彻路径 *
2. 科学教育中的计算思维：理论框架与课程设计 *
3. 赋权学习理论及实践案例研究：赋权视域中的技术变革学习 *
4. 信息技术课程深度学习影响因素研究*
   ——以“信息可信度评估”学习内容为例

在线学习

1. 在线交互网络中个体重要性评估及对学习成效的影响 *
2. 在线学习者感知的教师支持行为模型构建 *

智能引领与智慧教育

1. 教育心理学研究对人工智能神经网络设计的启示
   ——以学习方式分类学(ICAP)研究为例
2. 智慧课堂教学模式的进阶式发展探析 *

网络学习空间

1. 网络学习空间生态化模型构建与生态化提升策略研究 *