理论广角

1. 中国特色企业新型学徒制：内涵特征、发展现状与优化路径
2. 我国现代学徒制政策工具选择及优化策略

管理论

1. 职业教育专业认证中的学习成果质量标准研究
2. 现代大学治理体系下的大学制度文化建设

调查

1. 教师领导方式与高职学生学习满意度的关系
   ——基于学业自我效能感的中介效应

应用研究

1. 创新创业教育视域下高校大学生就业能力的提升
2. 高校就业指导与服务视域下大学生就业培训体系的构建
3. “双高”背景下高职院校职业培训服务能力的提升

课程与教学

1. STEAM理念下高职院校创新创业课程体系的构建与优化
2. 人工智能背景下的高校课堂教学变革
3. 基于智慧树平台的自学考试实践类课程教学设计与应用

教师发展

1. 技术增强学习环境中高校师生的角色转变与互动探赜
2. 顶岗支教实习对师范生教师职业能力发展的实证研究

乡村振兴

1. 联系观视域下新型职业农民培养的模式认知与实践路径
2. 数字乡村建设背景下农民职业化角色转换与实践路径
3. 乡村振兴背景下学习型乡村建设路径