转型发展研究

1. 论科学教育——怎么教科学？
2. 使命宣言：提升高校领导力与办学质量的工具
3. 新文科背景下中文教育改革论[1]
4. 基于未来视角的大学知识生产机制[1]
5. 我国大学生转专业的动因与纾解策略
6. 论地方应用型大学的高质量发展

双元制专题研究

1. 巴登-符腾堡州双元制大学：德国双元制高等教育的“典范”
2. 融合职业教育与学术教育的创新型人才培养模式——以新建立的汉堡职业大学为例

教学创新研究

1. 彭博终端在教学中的应用
2. 地方高校测绘工程专业“卓越工程师”培养模式改革及效果分析
3. 工科原理类核心课“导学诊践拓”五环节教学改革实践
4. “两性一度”思维下的应用型本科精品在线开放课程建设

比较教育研究

1. 德国高校的教学宪章比较：基于战略行动方案的探索性调查研究
2. 未来实验室建设：奥地利新设计大学的教学理念

学术动态

1. 第十三届中德应用型高等教育研讨会综述
2. 康斯坦茨应用科学大学

1. 2020年总目次（第五卷 第1—4期）