医学教育创新发展

1. “产教融合、岗位胜任”目标下卫生检验与检疫专业应用型人才培养模式探讨
2. “人工智能+X”背景下医学生科研创新能力培养探究
3. “一带一路”倡议背景下构建国际化急诊医学教育策略
4. “新医科”视域下基础医学教师素养内涵的解构分析
5. 建构主义视角下创新实验提升中外合作班医学生课程适应能力剖析
6. 卫生检验与检疫专业学生技能多元化分阶训练考核改革

医学人文教育

1. 以弘扬中华优秀传统文化为核心的流行病学课程思政育人体系构建
2. 中医药院校附属医院“大思政课”多维度建设探索
3. 探索临床医学生课程思政的获得感：一项质性研究
4. “新文科”背景下的中医汉语教学改革探究

基础教学

1. 数字化教育背景下机能实验学高质量课堂建设的探索
2. “口腔解剖生理学”课程质量标准建设探析
3. 生物医学工程专业“模拟电子技术”课程项目驱动式教学改革研究
4. 数字时代人体解剖学实验室教学环境建设与科学管理

调查报告

1. “医学同伴”模式在大学生生殖健康教育中的应用
2. 情绪调节在医学生内向和外向人格特征和负性情绪之间的效应研究

临床教学

1. 文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用
2. SOAP方法在儿科学专业学位研究生临床思维培养中的作用
3. BOPPPS教学模式融合课程思政在本科生内科学见习中的应用
4. 多媒体与翻转课堂联合教学模式在心血管内科临床见习教学中的应用研究
5. “新医科”背景下“临床技能学”混合式教学改革探索