目录
- 中美合作培养高水平医学人才的思考与实践
- “5+3”一体化背景下强化临床医学八年制学生临床能力培养的初步思考
- 临床医学专业课程改革与卓越医师培养的设计与实践
- 医科院校提高教学质量应关注的几个问题
- 从三个层面把握临床医学专业认证的宗旨与任务
-----南华大学临床医学专业认证的粗浅体会 - 中英医学精英教育比较：招生与培养模式
——以北京协和医学院和牛津大学为例 - 以“胜任力为导向、学员为中心”构建全科医学临床师资培训新模式
- 助理全科医师规范化培训质量管理的探索与实践
- 眼科住院医师显微手术技能考核的标准化研究
- 住院医师规范化培训的实践与思考
- 中国博士招生模式现状及存在问题与改革模式的初探
- 医学留学生的特点及教学管理之对策
- 中山大学提高医学生实践教学质量的实践与成效
- 新建医学本科院校转型发展的思考
- 加强大学内涵建设的思考与实践
- 基于大学章程的高等学校制度体系建设的思考
- 以特色文化引领 探索医院运行新举措有效解决“看病难、看病贵”