语文周报·教研版
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2019年45期
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“新课标”背景下语文阅读教学之我见
语文教学中概括能力的培养
小组合作,让阅读成为“悦读”
借力班干部加强班级管理
个性化角度下的小学语文作文教学研究
小学语文教学学生自主学习能力培养策略研究
论创新理念下小学语文教学的有效性策略
音乐和舞蹈如何有效结合
初中语文核心素养与课堂教学改革创新分析
浅谈分层教学在体育课堂中的应用
初中语文教学中学生的健康人格培养分析
用爱心关注每个孩子成长
浅析语文教学的艺术优化
在体育教学中如何强化德育
绘本在小学低年级语文教学运用的探讨
功在平时
让小学语文高段口语交际教学“走向社会生活”
素质教育下小学语文阅读教学有效性策略探究
小学语文低年级教学中的口语交际教学方式探索
以蚂蚁之眼看课堂变化
运用信息技术 培养学生创新能力
撰写读书报告 提高作文审题
学案教学,教师何为?
浅谈高中语文作文教学
撰写读书报告,让学生掌握写作主动权