语文人物

1. 追求有生长力量的语文课堂

名师研究

1. 慧眼独具 匠心独运

语文主题学习

1. 阅读交流课的设计与思考
2. 一场盛大的暗恋
3. 海量同读 乐写共进

教法探索

1. 教学目标具体化浅议
2. 激发学生课堂学习兴奋点
3. 让语文课堂灵动起来
4. 要重视阅读能力的培养
5. “文体”视角下的阅读教学构想与展望
6. 在单元化结构教学中提升语文学科育人价值
7. 课堂因生命的灵动而精彩
8. 让阅读的星空闪烁个性的光芒
9. 用语文的脚步走进科学的圣殿
10. 巧创意境 引发丰富的联想和想象
11. 诗意课堂语文栖息的家园
12. 让学生享受愉快的语文课堂生活
13. 教学设计从准确解读文本出发
14. 依“标”学语言扣“本”悟人文
15. 以“情”为本构建一个多元对话的语文课堂
16. 巧用课文插图让阅读教学更精彩
17. 小学语文阅读教学中渗透识字教学
18. 徜徉书海 静享书香
19. 浅谈农村初中学生的语感能力现状及培养策略

写作教学

1. 指向激发表达愿望的作文教学尝试
2. 浅谈阅读教学中的随文练笔

专题讨论

1. 小学口语交际教学的“三维”目标
2. 论如何提高小学生的口语交际能力

教材解读

1. 或许该从哲学的角度来解读教材

课外阅读

1. 浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
2. 阅读需要诱惑

探索与争鸣

1. 追求“绿色”的语文课堂

教育随笔

1. 在语境中实现言意共生