云南教育·中学教师
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2019年10期
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回归本质
名师风采
让教育在音乐中绽放精彩
专题研究:整本书阅读导读
“粗放式”整本书阅读实施概要
《是是非非说宝玉——整本书阅读导读课》教学实录
一堂课 一疏影 一惊鸿——评任玲老师《红楼梦》整本书阅读导读课
红楼一遇,正青春——记曲靖一中“书香校园”经典共读《红楼梦》读书报告
不谋全书者不足以谋一课——“整本书阅读导读课”研修心得
教学方圆
基于深度学习的数学教学思考——以“用二分法求方程的近似解”为例
初中英语以读促写教学实践
例谈课堂情境的合理创设
基于促进思维品质发展的初中英语阅读教学
“线段、射线、直线”教学设计
初中英语写作教学中的所见所闻所思所得
聚焦时政析热点 因势利导巧复习
师路心语
不忘初心 励志前行——记一个青年特岗教师的专业成长之路
那些年,我收到过的“小字条”
初心不改 静待花开
教师艺苑
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罗雪芳名师工作坊:携手共进,聚水成渊
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