党史与党建研究

1. 伟大建党精神的基本内涵、时代价值与弘扬进路
2. 毛泽东与中国共产党的执政能力建设探索

哲学与政治研究

1. 论马克思人本质与孔子人性论相结合
2. 美好生活何以可能？
   ——基于罗萨的社会加速批判理论视角

法学与社会研究

1. 城镇化视角下的农村宅基地“三权分置”改革探究
2. 行企校协同育人视角下养老护理人文关怀素养培育

历史与文化研究

1. 清末官绅对日本农业的考察与思考
   ——以“东游日记”为中心
2. 城市文化与管理：培育城市精神的关键路径
3. 昆仑/老子：汉唐道教融摄昆仑神话述论
4. 红色文化研究硕博论文计量分析与深化研究的对策建议
   ——基于CNKI文献的考察

文学与语言研究

1. 论“图像”对《文心雕龙》的理论建构意义
2. 论主观极量义构式“X到家(了)”
3. “我们”和“我们的身体”
   ——美剧《爱、死亡与机器人》(第一季)中的后人类迷思
4. 梅兰芳《牡丹亭》传播方式与贡献
5. 从“隐世”到“避世”的渔父
   ——个体因素作用下典故的改写、异变与再结合

翻译研究

1. 副文本视域下复社《西行漫记》翻译革命宣传动员研究
2. 翻译美学理论视角下《道德经》修辞手法的英译对比
   ——以亚瑟·韦利和林语堂译本为例

教育与教学研究

1. 协同创新视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育
2. 中小学教育惩戒的思想政治教育功能探究
   ——《中小学教育惩戒规则(试行)》颁布实施后的思考
3. 社会服务型工作室在动画人才培养中的方法探索
4. 新加坡中等职业教育生源衔接经验
5. 职前幼儿教师角色认同现状及影响因素