小学语文教学·会刊
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2020年3期
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卷首语
语文老师的另一只眼睛
前沿
觉醒:1919年甪直的叶圣陶
《王戎不取道旁李》（统编本四上）教学设计
《王戎不取道旁李》（统编本四上）教学设计(1)
《书戴嵩画牛》（统编本六上）教学设计
思维碰撞小沙龙
教学
《爱丽丝漫游奇境记》的文学价值
《爱丽丝漫游奇境记》的教学价值
《爱丽丝漫游奇境记》导读课设计
《爱丽丝漫游奇境记》通读计划
《爱丽丝漫游奇境记》推进课设计
《爱丽丝漫游奇境记》分享课设计
《那一刻，我长大了》（第一单元）教学设计
“写读后感”（第二单元）教学设计
“遨游汉字王国”（第三单元）教学设计
《他______了》（第四单元）教学设计
“把一个人的特点写具体”（第五单元）教学设计
《神奇的探险之旅》（第六单元）教学设计
“中国的世界文化遗产”（第七单元）教学设计
“漫画的启示”（第八单元）教学设计
以物为介 人在中央
教研
“隹”的形音义与构字方式
让学生对习作产生“诉求感”
揭示秘妙 训练能力
探究词语轻重音格式，打牢朗读第一级阶梯
以读促思，文短意长
集萃
“字源部首”“检字部首”有区别
成长中那些铭刻于心的画面
做个快乐的“养生达人”
