卷首语

1. 评价素养修炼，教师专业成长不可或缺的内容

专家特稿

1. 测评与提升小学生数学素养的好问题及特征分析

教育文摘

1. 数学新课标：基于核心素养的教学及评价
2. 我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布
3. 如何贯彻落实数学课程标准
   ——美国《行动原则：确保所有学生的数学成功》评介

阅读与理解专辑

1. 对小学数学阅读题的分析与思考
2. 河南博物院里的数学问题

好书酷网

1. 《为理解而教
   ——小学数学智性学习思与行》简介

评价研究

1. 空间观念怎样测评
2. 运用多元表征的转换进行命题尝试
3. 书上题目巧“变脸”评价内涵自然“丰”
4. 对一道小学数学试题的思考
5. 从“知识检测”走向“过程检测”

复习研究

1. 核心素养视角下的毕业复习教学

错题分析

1. 歧路多风景，纠错有智慧

试题精选

1. “数与运算、代数初步知识、量与计量”试题精选
2. “图形与几何”试题精选
3. “统计与概率”试题精选
4. “问题解决”试题精选

试卷精选

1. 广东深圳市南山区2017—2018学年度第二学期教学质量监测小学六年级数学试卷
2. 河南南阳油田2017—2018学年调研考试小学六年级数学试卷

信息与动态

1. 好消息：免费的杂志导读活动，您参加了吗
2. 2019年“新课程新理念复习与评价专号”

六年级数学试卷

1. 浙江宁波市奉化区2018年小学数学毕业试卷
2. 浙教版新思维2017—2018学年六年级下期末测试数学试卷（能力试卷）

外国教育

1. 日本2018年全国学力·学习状况调查测试卷（小学六年级）
2. 美国2017年度四年级数学测试题赏析
3. 澳大利亚国家测试项目中数学素养测试题的特点
4. 英国2018年国家课程考试数学试题（选编）