学前教育管理与政策

1. OECD国家儿童早期照顾政策取向差异及其对我国的启示
2. 学前教育治理体系的发展态势

儿童早期学习与发展

1. 学前儿童的特质理解及其对同伴选择偏好的影响
2. 个人利益与道德认知对学前儿童社会决策的影响
3. 头胎儿童在同胞出生前后的情绪变化及母亲的重要影响

学前教师教育与专业发展

1. 幼儿园教师工作家庭促进与工作满意度的关系：心理资本和工作投入的多重中介效应
2. 幼儿园教师观察能力的理论意蕴与提升路径
3. 实践导向的幼儿园教师专业反思能力发展路径

幼儿园教科研

1. 幼儿园民俗文化大课堂的建构
2. 幼儿园区域活动中教师的观察与指导