新课程研究·教师教育
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2015年8期
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目录
专题策划
在角色游戏中培养大班幼儿合作意识的因素分析
幼儿园课程游戏化的实践研究
放导结合,让自主游戏促进幼儿个性发展
游戏在幼儿园教育教学中的价值体现
教师专业发展
关于幼儿教师儿童哲学素养的探讨
农村幼儿园教师阅读现状调查
课改风向标
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中的认知目标及其实现
中国大陆和香港初中、小学英语课程文件对比分析
机遇、挑战与变革:我国推行小班教学的若干思考
“生本理念”进入体育课堂以后
高中化学课改的实践与创新研究
新课程背景下体育课堂教学有效性的研究
新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策
基于新课程背景的课堂教学预设与生成
人教版和McDougal Littell版地理教材图表系统的比较
例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则
浅谈新课改初中语文课堂教学
新课程下地理生成性课堂有效教学初探
教研新干线
浅析GIS技术辅助高中地理教学应用研究
关于苏教版高中化学教学策略的分析
实施双语教学的思考
初中化学课堂有效问题设计的策略研究
高中数学课程中的空间向量教学探微
多媒体辅助手段与政治学科教学的高效整合浅议
小学语文阅读教学的尝试与研究
浅谈高中生物教学新模式的转变
创建特色学校的实践与研究
初中语文低效课堂教学行为透视
基于“作业本”二次开发的教学研究
课外活动激发学习动机论略
治教方略谈
基于有效教学的初中数学教学策略
“玩”出数学味
改善高中生物课堂教学实效的思考路径
有效引导,让初中生在语文学习中“化茧成蝶”
如何提高数学课堂教学效率
例析中学生物教学中的留白艺术
“形动”不如“心动”
感知篮球魅力开启高效之门
浅谈高中政治教学中学生有效记忆的主导策略
挖掘地方文化资源丰富高中政治课改课堂
如何提高作文教学的质量
智慧课堂之小学英语课外作业“巧”设计
小学数学高效课堂构建策略探讨
教苑耕耘录
论戏剧表演法在英语教学中的运用
对中学历史课堂管理的认识和实践
浅谈体育高效课堂教学的实践与思考
高中分项目教学中啦啦操教学的开展思路浅议
谈小学英语词汇教学中故事教学法的运用
中学语文课堂中小组合作学习的应用浅析
为语文教学插上生活的翅膀
小学语文教学语言特点新探
英语教学要善于引导学生联想
音乐课堂教学中古诗词应用之探究
体育自主学习溯源及影响因素分析
培养英语“小助手” 倡导“同伴”教学
“先建构后迁移”模式在地理主观题解题中的应用
案例展示台
《光的折射》课堂引入方法汇总与分析
唱响英语课堂“最强音”
辩论让品德课更有深度
成长一帮一
化学教学中学生科学素养的培养
论小学阅读教学中学生阅读能力的提高
培养学生英语思维能力的探究与实践
课堂教学中学生的人际交往智能培养初探
学习动机对“高中英语学困生”的影响
让愉快学习为快乐作文铺路
提高小学生计算能力之我见
让生活成为幼儿学习的源泉
如何提高高中生的作文水平
浅谈物理教学中创造性思维能力的培养
在数学课堂教学中如何培养学生的想象力
浅谈托班幼儿社会交往中亲他性心理的培养
素质大讲堂
把“自信装在袋子里”
德育
重视幼儿德育 用心栽培幼儿
浅析单亲家庭对少儿的负面影响及对策
教育自由谈
教育要趁早
西藏地区现代教育技术应用差距及应对策略分析
让错误更有价值
课改短消息
内蒙古挂牌督导进一步加大治理中小学有偿补课
新疆:正式开启“内行”当学校书记校长新模式
教育部:扩大教师资格考试与定期注册制度试点
厦门:将把足球运球技能纳入体育中考选考项目
江苏:全面启动基础教育教学改革行动五年计划
青岛出台新管理办法规范中小学生参与志愿服务