小学生学习指导(当代教科研)
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小学生学习指导(当代教科研)
2021年2期
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卷首语
校园里的守望者
理论研究
浅谈培养学生的作文能力
小学教育中“以学生问题导向教学”策略研究
小学数学课堂教学中提高学生数学能力探讨
在语言与思维情感同步发展中构建诗意语文课堂的探索
家庭教育不是学校教育的附庸
唐代日本遣唐使与本土文人的涉海送别诗研究
教学管理
人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
人本主义教育理念下小学教育管理模式探析
课程与教材
复述故事：我们这样教
——以统编版《语文》二年级下册为例
叫停“家长批改作业”是守住师道底线
基于“端本”理念下的小学数学教学
——以“用字母表示数”的教学为例
短视频的“怀抱”养不好孩子
微课在小学数学教学中的运用研讨
绘本教学在小学语文低段阅读写话中的应用策略
关于小学音乐教学方法的研究
学科教育
巧用题组模块，提升学生素养
厘清教育责任刻不容缓
美必须触及心灵
——“家乡”主题歌曲教唱有感
精进教学 助力成长
——谈疫情期间线上教学案例分析
比较读故事 联结悟智慧
——民间故事对比阅读教学有感
浅谈尝试教学在低年级写字教学中的指导与运用
融入阅读教学 提升数学素养
——浅谈小学数学课堂中如何开展阅读教学
