小学生学习指导(当代教科研)
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小学生学习指导(当代教科研)
2017年7期
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名家说
课内海量阅读为学生的书香人生奠基
教科潮
基于语文核心素养的拓展阅读教学探究
浅析新课标下语文教学的反思
课堂教学与学生生活
——小学英语课堂教学与学生生活
低段古诗教学中的诗韵、诗情
——《赠刘景文》教学反思
设计一个诗意厚实的童年
——对童年诵读课程建构的思考
育人策
在英语学习中学做人
——小学英语教学中德育渗透的几点尝试
与书为友 读中成长
培养学生民族凝聚力的途径和方法
他的进步 我的快乐
——五（11）班潘某某同学教育转化记
学科窗
浅谈如何让语文“即兴说课”变得更简单
让识字“活”起来
立足言语形式 有效落实语用
观点汇
问题导学 提升对话质量
认知起点与学习支架的有效构建初探
小学高效课堂教学的“四不可”
自然拼读法在小学英语教学中的运用
写字教学的几点感悟
卷首语
教师情怀
