现代远程教育研究
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2023年4期
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专题聚焦:中国式教育现代化
基础教育课程现代化的国际经验与中国道路
世界教育现代化的历史逻辑、现实挑战与中国方案
中国式乡村教育现代化:内涵、价值与实现逻辑
中国式终身教育法治现代化的实践难点与行动策略
理论经纬
从松散联结到意义建构:大单元教学设计的理想图景
新课标下数字教材建设的逻辑、体系及策略
学术时空
人口老龄化背景下我国老年教育立法困境及法律体系构建
可信赖人工智能教育应用的建设路径与现实启示
实践研究
基于TRIZ的跨学科创新能力评价:试题编制与证实
ChatGPT支持的学生论证内容评价与反馈
技术应用
教学视频中的描述性手势何以有效
可视化编程能有效促进K12学生的发展吗